ການທໍາລາຍ

ການທໍາລາຍແມ່ນຄໍາສັບທີ່ມາຈາກຄໍາ Latin destructio, ເຊິ່ງໃນການແປຄວາມຫມາຍວ່າການທໍາລາຍ, ການລະເມີດໂຄງສ້າງຂອງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ. ໃນຈິດໃຈຈິດໃຈນີ້ຫມາຍເຖິງທັດສະນະຄະຕິຂອງບຸກຄົນທີ່ລາວຊີ້ນໍາບາງສິ່ງບາງຢ່າງພາຍນອກພາຍນອກຫຼືທາງເລືອກພາຍໃນຕົວເອງ (ພາຍໃນ) ເຊັ່ນດຽວກັບພຶດຕິກໍາທີ່ກົງກັບທັດສະນະເຫຼົ່ານີ້.

ການທໍາລາຍ: ທົ່ວໄປ

ທ່ານ Sigmund Freud ເຊື່ອວ່າການທໍາລາຍແມ່ນຊັບສົມບັດປົກກະຕິຂອງບຸກຄົນໃດໆແທ້ໆ, ແລະເຊື່ອວ່າຄວາມແຕກຕ່າງພຽງແຕ່ຢູ່ໃນສິ່ງທີ່ປະກົດການນີ້ແມ່ນຢູ່. Eric Fromm ໃນວຽກງານ "ການວິນິດໄສຂອງການທໍາລາຍມະນຸດ" ແມ່ນຫມັ້ນໃຈວ່າການທໍາລາຍເປົ້າຫມາຍອອກສູ່ພາຍນອກແມ່ນພຽງແຕ່ການສະທ້ອນເຖິງສິ່ງທີ່ຖືກນໍາໄປສູ່, ແລະດັ່ງນັ້ນມັນກໍ່ກາຍເປັນວ່າຖ້າຫາກວ່າການທໍາລາຍຄົນບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນຕົວມັນເອງ, ມັນບໍ່ສາມາດດໍາເນີນຕໍ່ຄົນອື່ນ.

ການທໍາລາຍຂອງມະນຸດແມ່ນຜົນຂອງຄວາມຈິງທີ່ວ່າບຸກຄົນນັ້ນພຽງແຕ່ສະກັດຜົນຜະລິດຂອງພະລັງງານທີ່ມີຜົນຜະລິດ, ເຫັນອຸປະສັກຕ່າງໆໃນເສັ້ນທາງພັດທະນາແລະການສະແດງຕົນເອງ. ມັນແມ່ນຍ້ອນຄວາມລົ້ມເຫຼວໃນເລື່ອງທີ່ສະລັບສັບຊ້ອນຂອງການປະຕິບັດຕົນເອງວ່າປະກົດການທາງດ້ານພະຍາດດັ່ງກ່າວເກີດຂື້ນ. ມັນຫນ້າສົນໃຈ, ແຕ່ບຸກຄົນທີ່ຍັງບໍ່ພໍໃຈເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກການບັນລຸເປົ້າຫມາຍ.

ການທໍາລາຍແລະການປະທ້ວງຂອງມັນ

ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ການທໍາລາຍການທໍາລາຍສາມາດມຸ້ງໄປສູ່ພາຍໃນແລະພາຍໃນ. ຂໍໃຫ້ພິຈາລະນາຕົວຢ່າງຂອງທັງສອງປະເພດ.

ການສະແດງອອກຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍອອກສູ່ພາຍນອກສາມາດພິຈາລະນາຂໍ້ເທັດຈິງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ຜົນສະທ້ອນໃນທາງລົບໃນກໍລະນີນີ້ຈະສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຈຸດປະສົງພາຍນອກ, ບໍ່ແມ່ນຕົວເອງ.

ການປະກົດຕົວຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ທໍາລາຍໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຫຼືຕົນເອງ, ລວມມີ:

ສາມາດມີການປະກົດຕົວຈໍານວນຫຼາຍແລະທັງຫມົດຂອງພວກເຂົາປະຕິບັດເປັນອັນຕະລາຍທີ່ແນ່ນອນ, ບາງຂະຫນາດໃຫຍ່, ບາງຫນ້ອຍ.

ພຶດຕິກໍາທີ່ທໍາລາຍແລະທໍາລາຍ

ພຶດຕິກໍາທີ່ຖືກທໍາລາຍແມ່ນປະເພດຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ບຸກຄົນທີ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສໍາຄັນຈາກມາດຕະຖານຈິດຕະສາດແລະທາງການແພດທີ່ມີຢູ່ແລ້ວເຊິ່ງເປັນຜົນມາຈາກການທີ່ຄຸນນະພາບຂອງຊີວິດມະນຸດທຸກທໍລະມານຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ບຸກຄົນທີ່ຢຸດການທົບທວນແລະການປະເມີນຜົນກະທົບຂອງພວກເຂົາ, ມີຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແລະການບິດເບືອນດ້ານຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກໂດຍທົ່ວໄປ. ດັ່ງນັ້ນ, ການນັບຖືຕົນເອງໄດ້ຖືກຫຼຸດລົງ, ທຸກປະເພດຂອງຄວາມສັບສົນທາງດ້ານຈິດໃຈທີ່ເກີດຂຶ້ນນັ້ນ ເຮັດໃຫ້ການປັບປຸງທາງດ້ານສັງຄົມແລະໃນເຫດການທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ.

ການທໍາລາຍໃນຕົວມັນເອງແມ່ນມີຢູ່ໃນບຸກຄົນທຸກໆຄົນແທ້ໆ, ແຕ່ວ່າມັນສະແດງອອກພຽງແຕ່ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ສໍາຄັນ, ຍາກ, ບາງເທື່ອ, ທີ່ສໍາຄັນຂອງຊີວິດ. ມັກຈະເກີດຂຶ້ນກັບໄວລຸ້ນ, ຜູ້ທີ່, ນອກຈາກບັນຫາຂອງຈິດໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຍຸ, ຍັງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການຮຽນຮູ້ແລະການພົວພັນທີ່ສັບສົນກັບຄົນຮຸ່ນກ່ອນ.

ໃນບາງກໍລະນີ, ການປ່ຽນແປງບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຊຶ່ງປະກອບດ້ວຍການທໍາລາຍໂຄງສ້າງຂອງບຸກຄະລິກກະພາບຫຼືເປັນຕົວເລືອກທີ່ແນ່ນອນຂອງອົງປະກອບຂອງມັນ. ມີຮູບແບບຕ່າງໆຂອງປະກົດການນີ້: ການປ່ຽນແປງຂອງສິ່ງລະດົມໃຈຂອງພຶດຕິກໍາ, ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄວາມຕ້ອງການ, ການປ່ຽນແປງໃນລັກສະນະແລະຄວາມຮູ້ສຶກ, ການລະເມີດການຄຸ້ມຄອງພຶດຕິກໍາທີ່ບໍ່ມີຄວາມຈໍາເປັນ, ຄວາມບໍ່ເຊື່ອຖືຕົນເອງແລະບັນຫາໃນການສື່ສານກັບຄົນອື່ນ.