ແຕ່ລະບຸກຄົນມີລັກສະນະພິເສດຂອງຕົນເອງຂອງພຶດຕິກໍາທີ່ແຕກຕ່າງຈາກຄົນອື່ນ. ທັງຫມົດຂອງລັກສະນະທີ່ຫມັ້ນຄົງດັ່ງກ່າວແມ່ນເອີ້ນວ່າລັກສະນະ. ຈິດຕະວິທະຍາໄດ້ສຶກສາປະກົດການນີ້ຢ່າງຍາວນານແລະໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນໄລຍະດຽວກັນ. ພາຍໃຕ້ຄວາມສົນໃຈຂອງນາງແມ່ນລັກສະນະຂອງລັກສະນະຂອງບຸກຄົນ, ການສ້າງແລະໂຄງສ້າງຂອງມັນ, ວິທີການວິເຄາະຄຸນສົມບັດທີ່ແຕກຕ່າງແລະຫຼາຍ. ຂໍໃຫ້ພິຈາລະນາບາງຄໍາຖາມເຫຼົ່ານີ້ໂດຍລະອຽດຕື່ມ.
ການສ້າງຕັ້ງລັກສະນະຂອງລັກສະນະ
ບາງຄັ້ງທ່ານສາມາດໄດ້ຍິນການສະແດງອອກທີ່ອະທິບາຍລັກສະນະຂອງບຸກຄົນທີ່ວ່າ "ຂ້ອຍໄດ້ເກີດມາຫຼາຍແລ້ວຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້". ບາງທີມັນເປັນຄວາມຈິງ, ແຕ່ຈາກທັດສະນະຂອງຈິດໃຈມັນບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ຄວາມຈິງແລ້ວແມ່ນວ່າລັກສະນະບໍ່ໄດ້ຖືກມອບໃຫ້ພວກເຮົາເມື່ອເກີດ, ມັນຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນພາຍໃຕ້ອິດທິພົນຂອງສະຖານະການຕ່າງໆ. ການສະຖຽນລະພາບຂອງຕົວລະຄອນເລີ່ມຕົ້ນຢູ່ໃນອາຍຸກ່ອນກ່ອນໄວຮຽນ, ແລະເຖິງ 15 ປີຜູ້ຄົນມີທັດສະນະຕໍ່ຜູ້ອື່ນ. ການສ້າງຕັ້ງໃນລັກສະນະຂອງລັກສະນະເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຈະແກ້ໄຂໃນໄວລຸ້ນ, ແລະພື້ນຖານຂອງສົມບັດສິນແມ່ນເກີດຂຶ້ນເຖິງແມ່ນໃນໄວລຸ້ນ. ໂດຍອາຍຸ 17 ປີ, ຄວາມຫມັ້ນຄົງໃນທັດສະນະທີ່ໄດ້ມາ, ລັກສະນະຕ່າງໆທີ່ຈະເປັນພື້ນຖານຕະຫລອດຊີວິດໄດ້ຖືກລວມກັນ. ໃນຈິດໃຈ, ມັນເຊື່ອວ່າຫລັງຈາກ 30 ປີຂອງການປ່ຽນແປງໃນໂຄງສ້າງຂອງລັກສະນະຂອງບຸກຄົນນັ້ນແມ່ນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດ, ເຊື່ອວ່າໃນອາຍຸນີ້, ບຸກຄົນທີ່ມາມີທັດສະນະທີ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນຢ່າງເຕັມສ່ວນແລ້ວ.
ໂຄງສ້າງຂອງບຸກຄະລິກກະພາບໃນຈິດໃຈ
ລັກສະນະຕົ້ນຕໍຂອງບຸກຄົນທີ່ມີການພົວພັນຢ່າງຊັດເຈນລະຫວ່າງຕົນເອງ, ເຊິ່ງກໍ່ສ້າງໂຄງສ້າງຂອງຕົວລະຄອນ. ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂຄງການນີ້ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການຄົ້ນພົບລັກສະນະຫນຶ່ງໃນບຸກຄົນທີ່ຈະຖືວ່າມີຄົນອື່ນມາພ້ອມກັບມັນແລະບໍ່ມີພາກສ່ວນໃດທີ່ສາມາດຂັດແຍ້ງກັບລັກສະນະຂອງຕົວອັກສອນທີ່ໄດ້ເປີດເຜີຍ.
ໃນບັນດາລັກສະນະຂອງລັກສະນະ, ລັກສະນະຂັ້ນສອງແລະຂັ້ນຕົ້ນ, ການສື່ສານ, ທຸລະກິດ, ແຮງຈູງໃຈແລະການສື່ສານແມ່ນແຕກຕ່າງກັນ. ຢືນຢູ່ເປັນກຸ່ມຂອງຄຸນລັກສະນະຂອງລັກສະນະ - ປົກກະຕິແລະຜິດປົກກະຕິ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບລັກສະນະທີ່ເນັ້ນຫນັກທີ່ກວມເອົາຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງສອງເສົາດັ່ງກ່າວ.
ລັກສະນະຕົ້ນຕໍແມ່ນປະກອບມີລັກສະນະທີ່ມີລັກສະນະລວດໄວກວ່າຄົນອື່ນແລະຄົນຊັ້ນມັດທະຍົມແມ່ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກນັ້ນແລະພວກມັນກໍ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນບົນພື້ນຖານຂອງການເກີດຂຶ້ນກ່ອນຫນ້ານີ້. ລັກສະນະຂັ້ນພື້ນຖານ (ຫລັກ) ແມ່ນບໍ່ສາມາດປ່ຽນແປງ, ຢູ່ກັບຄົນສໍາລັບຊີວິດ. ແລະມັດທະຍົມ - ບໍ່ຫມັ້ນຄົງສະນັ້ນ, ການປ່ຽນແປງພາຍໃຕ້ອິດທິພົນຂອງເຫດການຕ່າງໆ.
ຄຸນລັກສະນະທາງດ້ານຈັນຍາບັນລັກສະນະຂອງກິດຈະກໍາຂອງພຶດຕິກໍາແລະທິດທາງຂອງມັນ. ນີ້ປະກອບມີຄວາມສົນໃຈແລະຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງບຸກຄົນ, ໂດຍທົ່ວໄປ, ທັງຫມົດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຂົາປະຕິບັດການໃດໆ. ຄຸນນະສົມບັດຂອງເຄື່ອງມືປະກອບມີທີ່ຊ່ວຍບັນລຸເປົ້າຫມາຍໃນສະຖານະການສະເພາະໃດຫນຶ່ງ. ນັ້ນແມ່ນ, ລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເປັນວິທີການທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຕ້ອງການ. ມີກໍານົດລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງ, ພວກເຮົາສາມາດອະທິບາຍພຶດຕິກໍາຂອງລາວ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຄາດຄະເນການປະຕິບັດຕໍ່ໄປ.
ກັບຄໍານິຍາມຂອງຄຸນລັກສະນະປົກກະຕິ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນງ່າຍດາຍຫຼາຍ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນລັກສະນະທີ່ມີລັກສະນະເສີຍໆກັບຄົນທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າຈາກຈິດໃຈ