ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະ (ຈາກພາສາອັງກິດ "ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະ") ຫມາຍຄວາມວ່າ "ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະ" ຫມາຍຄວາມວ່າ " ມັນແມ່ນຊຸດຂອງວິທີການປິ່ນປົວແລະແກ້ໄຂທາງຈິດໃຈທີ່ມີການຂະຫຍາຍຕົວຢ່າງໄວວາດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງສິນລະປະແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ.
ບໍ່ແຕກຕ່າງຈາກຫ້ອງຮຽນທີ່ມີຈຸດປະສົງໃນການສອນແບບລະບົບຂອງສິນລະປະໃດກໍ່ຕາມ, ຫ້ອງການປິ່ນປົວດ້ວຍຈິດຕະກໍາແມ່ນມີລັກສະນະຕົວກະຕຸ້ນແລະມີຈຸດປະສົງທີ່ບໍ່ມີຜົນ, ແຕ່ຢູ່ໃນຂະບວນການສ້າງສັນນັ້ນເອງ. ສະຖານະພາບຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນບໍ່ໃຫ້ຄວາມຜ່ອນຄາຍທາງດ້ານຈິດໃຈ, ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງການສະແດງອອກຕົນເອງແລະພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມສຸກຢ່າງຫຼວງຫຼາຍແກ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມທັງຫມົດໃນຂະບວນການ.
ສໍາລັບຄັ້ງທໍາອິດ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປິນໄດ້ເລີ່ມນໍາໃຊ້ໃນສະຕະວັດທີ 40 ຂອງສະຕະວັດທີ 20 ໃນສະຫະລັດອາເມລິກາ, ເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍທີ່ຖືກຍ້າຍອອກຈາກກອງທັບ fascist ໃນສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປິນສືບຕໍ່, ຂ້າງເທິງທັງຫມົດ, ຈຸດປະສົງວິນິດໄສ. ໃນປັດຈຸບັນ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປິນບໍ່ພຽງແຕ່ບໍ່ໄດ້ສູນເສຍຄວາມສໍາຄັນ, ແຕ່ວ່າ, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ໄດ້ມີການພັດທະນາແລະການແຜ່ກະຈາຍທີ່ມີຢູ່ທົ່ວໄປເນື່ອງຈາກປະສົບການທີ່ໄດ້ຮັບການພິສູດແລ້ວວ່າມີລຸ້ນແກ້ໄຂແລະແກ້ໄຂ. ມັນໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງສໍາເລັດຜົນໃນຜູ້ໃຫຍ່ແລະເດັກນ້ອຍ, ໃນໂຄງການວິທີການຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານມີຊັ້ນຮຽນການຮັກສາສິລະປະ. ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໂດດເດັ່ນໂດຍສະເພາະແມ່ນໄດ້ຮັບການປິ່ນປົວດ້ວຍສິລະປະສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານແລະເດັກພິການ. ການມີວິທີການແລະການບໍ່ມີຂໍ້ບົກພ່ອງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາປະຕິບັດການປິ່ນປົວດ້ວຍສິລະປະໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນຂອງປະເພດອາຍຸແລະທຸກໆປະເທດຂອງສຸຂະພາບ.
ຈຸດປະສົງຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະ:
- ການວິນິດໄສບັນຫາທາງຈິດວິທະຍາ;
- ການຖອນເງິນທີ່ເຈັບປວດຫນ້ອຍລົງອອກຈາກຄວາມຄິດແລະຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຖືກບີບບັງຄັບ;
- ການເດີນທາງຢ່າງພຽງພໍຈາກຈຸດສັງເກດຂອງສັງຄົມສໍາລັບການຮຸກຮານແລະການປະທ້ວງທາງລົບອື່ນໆຂອງຄົນ;
- ເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງການປິ່ນປົວທາງຈິດວິທະຍາ (ການປິ່ນປົວສິລະປະເປັນວິທີການຊ່ວຍເຫລືອ);
- ການຝຶກອົບຮົມຄວາມຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກແລະຄວາມຮູ້ສຶກ;
- ການສ້າງຕັ້ງການພົວພັນທາງສັງຄົມ;
- ການພັດທະນາຄວາມສາມາດສ້າງສັນ;
- ການພັດທະນາຕົນເອງຄວບຄຸມ;
- ເພີ່ມຄວາມນັບຖືຕົນເອງ.
ວິທີການຮັກສາສິລະປະ
ມີວິທີການປິ່ນປົວແບບຫຼາຍຊະນິດ, ໂດຍອີງໃສ່ການເຮັດວຽກກັບປະເພດສິນລະປະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍຢາ (ການປິ່ນປົວດ້ວຍການໃຊ້ຄໍາສັບ - ການໃຊ້ຢາ, ການສ້າງແບບຈໍາລອງ, ອົງປະກອບຂອງ tales fairy, poems, ແລະອື່ນໆ), ການປິ່ນປົວດ້ວຍເຕັ້ນ, dramatherapy ແລະອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍ. ແຕ່ລະປະເພດຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະມີວິທີການຂອງຕົນເອງ, ແຄບ, ຊຶ່ງເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າວິທີການຂອງການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະທຸກຊະນິດແມ່ນອີງໃສ່ "ການປ່ຽນ" ກິດຈະກໍາຂອງສະໂພກສະຫມອງ. ສະມຸດປາຊີຟິກຊ້າຍແມ່ນປະເພດຫນຶ່ງຂອງຕົວຫນັງສື, ຈິດໃຈ, ສະຕິ, ເຊິ່ງບາງຄັ້ງກໍ່ບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈິງໃຈ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາຖືກບີບບັງຄັບ. ສະມົມຂວາທີ່ເຫມາະສົມ, ເຊິ່ງໄດ້ຖືກເປີດໃຊ້ໃນກິດຈະກໍາສ້າງສັນ, ເຮັດໃຫ້ຂະບວນການທີ່ບໍ່ຮູ້ວິທີທີ່ເປີດວິທີການສະແດງອອກຂອງປະສົບການທີ່ແທ້ຈິງ. ຜົນສະທ້ອນຂອງການອອກກໍາລັງກາຍສິລະປະການອອກກໍາລັງກາຍ, hemispheres ເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ, ແລະວຽກງານນີ້ແມ່ນເພື່ອເຂົ້າໃຈແລະແກ້ໄຂບັນຫາພາຍໃນ, unconscious: ຄວາມຢ້ານກົວ, ສະລັບສັບຊ້ອນ, "clamps", ແລະອື່ນໆ.
ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະໃນອາຍຸກ່ອນໄວຮຽນ
ໃນທີ່ສຸດ, ຂໍໃຫ້ເຮົາແນະນໍາທ່ານໃຫ້ກັບການອອກກໍາລັງກາຍສິລະປະທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນ. ເງື່ອນໄຂຕົ້ນຕໍສໍາລັບການອອກກໍາລັງກາຍສິລະປະຂອງເດັກແມ່ນການມີເງິນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມປອດໄພ.
ການຮັກສາສິລະປະສໍາລັບເດັກນ້ອຍ - ອອກກໍາລັງກາຍ
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍສິນລະປະທາຍ ແມ່ນບາງຄັ້ງການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ມັກແລະມັກທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທັງຫມົດຂ້າງເທິງ. ຂະແຫນງການການປິ່ນປົວດ້ວຍດິນຊາຍແມ່ນຢູ່ໃນທຸກສະຕູດິໂອ Montessori-pedagogic, ຢູ່ໃນສູນພັດທະນາຈໍານວນຫຼາຍແລະໃນບາງໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ທັງຫມົດທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການປິ່ນປົວດ້ວຍດິນຊາຍຊາຍແມ່ນເປັນປ່ອງປະຊຸມສະໄຫມທີ່ມີດິນຊາຍ, ຫຼື sandbox. ແຕ້ມດິນຊາຍແຫ້ງຫຼືຊຸ່ມຊື້ນ, ການກໍ່ສ້າງ Castle ຊາຍ, ສ້າງຕົວເລກຊາຍ, ເດັກນ້ອຍພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກແບບທັກສະ, ຖືກເປີດເສລີ, ສະແດງຕົນເອງ.
- Scribbles ແມ່ນອອກກໍາລັງກາຍທີ່ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດທີ່ທ່ານພຽງແຕ່ຕ້ອງການກະດາດແລະເຈ້ຍ (pen, felt-tip pen). ເດັກນ້ອຍໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ, ໂດຍບໍ່ຄິດກ່ຽວກັບຜົນໄດ້ຮັບ, ແຕ້ມກ່ຽວກັບເຈ້ຍເຈ້ຍຂອງເສັ້ນ,
ຫຼັງຈາກນັ້ນພະຍາຍາມແນມເບິ່ງໃນມັນແລະອະທິບາຍພາບບາງຢ່າງ. ໃນຂະບວນການຂອງຄໍາອະທິບາຍ, ທ່ານແລ້ວສາມາດ draw ມັນ, ເນັ້ນເສັ້ນທາງ, ຮົ່ມພື້ນທີ່ສ່ວນບຸກຄົນ, ແລະອື່ນໆ. - Monotype (ຫມາຍຄວາມວ່າ "ພິມຫນຶ່ງ") ແມ່ນຮູບແບບທີ່ຫນ້າສົນໃຈທີ່ສຸດຂອງ isotherapy. ຫມຶກ, ຫມຶກ, ນ້ໍາສີຂີ້ເຖົ່າຫຼືຂີ້ເຫຍື້ອຂີ້ເຫຍື້ອຢູ່ເທິງພື້ນຜິວທີ່ລຽບງ່າຍທີ່ບໍ່ດູດຊຶມສີ (ພາດສະຕິກ, linolum, glossy paper ຫນາ, ແລະອື່ນໆ) ແມ່ນເຮັດດ້ວຍຮູບແບບ: ເສັ້ນໃຍ, ເສັ້ນ, ແລະອື່ນໆ. ແຜ່ນເຈ້ຍແມ່ນຕິດກັບຫນ້າດິນນີ້. ພາບສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນພາບຖືກພິມອອກມາ. ເດັກນ້ອຍເບິ່ງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ, ອະທິບາຍຮູບພາບທີ່ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນ, ແຕ້ມມັນ.