ການເລືອກທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງການເຮັດວຽກໂດຍນັກຮຽນແມ່ນຂັ້ນຕອນທໍາອິດແລະທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດກ່ຽວກັບການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອາຊີບ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ວິທີການເລືອກປະກອບອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີເວລາທີ່ຈະຮູ້ຈັກກັບຂໍ້ດີແລະຂໍ້ເສຍຂອງກິດຈະກໍານີ້ຫຼືໃນຂົງເຂດນັ້ນ, ແລະບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະຕອບຄໍາຖາມ, ຈະສາມາດຮັບຮູ້ຄວາມສາມາດໃນທິດທາງນີ້ໄດ້ແນວໃດ?
ເລື່ອງຄອບຄົວ
ຄອບຄົວແຕ່ລະຄົນຕອບຄໍາຖາມກ່ຽວກັບຄວາມຈໍາເປັນໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນທາງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຢູ່ໃນປະເທດຂອງພວກເຮົາ, ມັນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຖືວ່າຄົນທີ່ບໍ່ສະບາຍຈະບໍ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນທີ່ສູງກວ່າ. ດັ່ງນັ້ນ, ມັນມັກຈະເປັນການປະພຶດທາງດ້ານອາຊີບຂອງນັກຮຽນເກົ່າທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກຈະວິເຄາະເຖິງສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ສູງທີ່ພວກເຂົາສາມາດສົ່ງເດັກໄປສຶກສາ (ເພື່ອວ່າສິ່ງເຫລົ່ານີ້ແມ່ນມີພຽງພໍສໍາລັບເລື່ອງນີ້) ແຕ່ພວກເຂົາບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ຜົນປະໂຫຍດຂອງເດັກ. ລາວຈະສາມາດຮັບມືກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະແພດ, ລາວຈະມີຄວາມອົດທົນພໍທີ່ຈະເຮັດສໍາເລັດໃນການສຶກສາທາງດ້ານຟີຊິກແລະຄະນິດສາດ. ຄໍາຖາມທັງຫມົດເຫຼົ່ານີ້ຖືກປ່ອຍໄວ້ໂດຍພໍ່ແມ່ເມື່ອມີ "ໂອກາດທີ່ແທ້ຈິງ" ທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສຶກສາໃນພິເສດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ແນ່ນອນ, ພຽງແຕ່ຈາກສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດ, ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນທີ່ພິຈາລະນາພິເສດທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຊົດເຊີຍທີ່ສຸດ.
ມັນຄວນຈະລະມັດລະວັງວ່າບໍ່ແມ່ນການຮຽນຈົບຊັ້ນດຽວທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ຜູ້ຈົບການສຶກສາກາຍເປັນຜູ້ຈັດການທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ຕົວແທນປະກັນໄພ, ຫມໍປົວແຂ້ວ. ຖ້າສະຖາບັນການສຶກສາພິເສດທີ່ແນ່ນອນກຽມນັກຮຽນຈົບຫຼາຍ, ລະດັບການຝຶກອົບຮົມຂອງພວກເຂົາຈະຖືກຫຼຸດລົງໃນໂອກາດດຽວກັນກັບໂອກາດໃນຕະຫຼາດແຮງງານ.
ຈິນຕະນາການວ່າລູກຂອງທ່ານໄດ້ບັນລຸການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແລ້ວ, ທ່ານຈະສາມາດປະກອບສ່ວນເຂົ້າບ່ອນເຮັດວຽກຂອງລາວບໍ? ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ຊອກຫາອາຫານພິເສດແລະລາຄາແພງກວ່າ.
ມາດຕະການການແນະນໍາວິຊາຊີບຂອງນັກຮຽນ
ວິທີການເຮັດໃຫ້ການເລືອກປະກອບອາຊີບສໍາລັບນັກຮຽນໂດຍການເລືອກຂອງເຂົາເຈົ້າ? ນັກຮຽນຄົນຫນຶ່ງພຽງແຕ່ສາມາດສົນໃຈ. ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະເຊື້ອເຊີນທ່ານໄປຢ້ຽມຢາມວິທະຍາໄລທີ່ເປີດກວ້າງ, ເຊິ່ງໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນແຕ່ລະປີ. ໃນທີ່ນີ້ລາວບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄຸນລັກສະນະພິເສດທີ່ລາວຈະຮຽນແຕ່ລາວກໍ່ຈະຮູ້ຈັກກັບຄູລາວ. ຖ້າເດັກເຫັນໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງລາວ, ເຂົາຮູ້ວ່າເຂົາຕ້ອງການເຮັດວຽກໃດ, ແລະພໍ່ແມ່ສົງໃສທາງເລືອກຂອງລາວ, ລາວສາມາດເຊື້ອເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນຫຼັກສູດການກຽມພ້ອມທີ່ມີຫຼາຍວິຊາສໍາລັບນັກຮຽນມັດທະຍົມ. ໃນໄລຍະການຝຶກອົບຮົມຢູ່ໃນຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວ, ນັກຮຽນຈະສາມາດກວດສອບວິທີການທີ່ເຂົາເລືອກວິຊາພິເສດໄດ້, ເຖິງແມ່ນວ່າມັນເທົ່າກັບຄວາມສາມາດຂອງລາວ.
ເຖິງວ່າຈະມີຄວາມຈິງທີ່ວ່າໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາກ່ຽວກັບການເຮັດວຽກກໍ່ໄດ້ສະຫນອງໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຈົບໃຫມ່ (ເຊິ່ງໄດ້ຖືກກໍານົດໄວ້ໃນຫຼັກສູດການຮຽນ), ການໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານການເຮັດວຽກນີ້ບໍ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ,
ທີ່ປຶກສາສໍາລັບການຊີ້ນໍາໃນການເຮັດວຽກ
ໃນກໍລະນີທີ່ນັກຮຽນແລະຄອບຄົວຂອງລາວບໍ່ສາມາດຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການເລືອກເສັ້ນທາງການເຮັດວຽກ, ມີໂອກາດທີ່ຈະຫັນໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການສອນວິຊາຊີບ, ໂດຍການທົດສອບຕ່າງໆແລະການສໍາພາດນັກຮຽນຈະກໍານົດວ່າມັນສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້ດີທີ່ສຸດ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຄໍານິຍາມຂອງປະເພດຂອງກິດຈະກໍາທາງດ້ານວິຊາຊີບໃນອະນາຄົດບໍ່ໄດ້ຮັບປະກັນວ່າຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນອະນາຄົດຈະຢູ່ໃນຄວາມຕ້ອງການແລະປະສົບຜົນສໍາເລັດ. ເຖິງວ່າ, ໃນທີ່ສຸດ, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການເລືອກວິຊາຊີບສາມາດຢືນຢັນໄດ້ໂດຍປະສົບການຂອງນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ.