ກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນ

ການເຂົ້າເຖິງຊັ້ນຮຽນທໍາອິດແມ່ນເຫດການທີ່ແທ້ຈິງສໍາລັບເດັກນ້ອຍແລະພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ນີ້ຈະມີການປ່ຽນແປງວິທີການຂອງຊີວິດ, ວົງການສື່ສານ, ຜົນປະໂຫຍດ. ແມ່ທຸກຄົນຕ້ອງການໃຫ້ລູກເຮັດຄວາມກ້າວຫນ້າໃນໂຮງຮຽນ. ເພາະສະນັ້ນ, ມີການກຽມເດັກກ່ອນໂຮງຮຽນສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນເພື່ອແນໃສ່ການພັດທະນາໂດຍລວມຂອງເດັກນ້ອຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ລາວເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບວິໄນ. ແນ່ນອນ, ທ່ານສາມາດຄິດກ່ຽວກັບວ່າທ່ານຕ້ອງການການຝຶກອົບຮົມສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ເພາະວ່າທັງຫມົດ, ດຽວນີ້, ຊັ້ນຮຽນທໍາອິດເລີ່ມຕົ້ນເກືອບທັງຫມົດ. ແຕ່ຄູອາຈານແລະນັກຈິດຕະວິທະຍາຕົກລົງເຫັນດີກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ແນ່ນອນວ່າແມ່ນຈໍາເປັນ.

ວິທີການກຽມເດັກສໍາລັບໂຮງຮຽນ

ວິທີການໃດຫນຶ່ງຄວນຈະເປັນແບບທີ່ສົມບູນແບບ, ສອນບໍ່ພຽງແຕ່ທັກສະທີ່ແນ່ນອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄິດວ່າການພັດທະນາໂດຍລວມ. ແນ່ນອນ, ໃນປັດຈຸບັນມີຫຼາຍວິທີທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ກຽມພ້ອມສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ທ່ານສາມາດເລືອກທີ່ນິຍົມຫລາຍທີ່ສຸດ.

ວິທີການຂອງ Zaitsev

ວິທີນີ້ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກຄູຈໍານວນຫຼາຍ. ລາວໄດ້ສະແດງຕົວຕົນເອງ, ທັງໃນກຸ່ມກຸ່ມ, ແລະບຸກຄົນ, ລວມທັງຢູ່ບ້ານກັບແມ່ຂອງລາວ. ອຸປະກອນທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການສຶກສາເຕັມເວລາແມ່ນມີໃຫ້ແກ່ທຸກຄົນ. ວິທີການນີ້ສະຫນອງວິທີການຕົ້ນສະບັບຂອງການສອນການຂຽນ, ການອ່ານ, ຊຶ່ງເປັນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນຂອງການກະກຽມສໍາລັບໂຮງຮຽນ.

ແຕ່ພ້ອມກັບສິ່ງນີ້ມັນຄວນຈະມີຄວາມຫມາຍວ່າຂໍ້ມູນໃນຊັ້ນປະຖົມຈະຖືກນໍາສະເຫນີໃນຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດແລະອາດຈະຍາກສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະປັບຕົວກັບຂະບວນການຮຽນຮູ້.

Montessori Methodology

ໃນປັດຈຸບັນຫຼາຍທີ່ສຸດແລະການນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ສູນພັດທະນາຕົ້ນ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຢູ່ເຮືອນ. ມັນມີຈຸດປະສົງເພື່ອການພັດທະນາຕົນເອງຂອງເດັກ, ເຊິ່ງແມ່ນພໍ່ແມ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແລະພຽງແຕ່ສັງເກດເບິ່ງເກມ, ບາງຄັ້ງການຊ່ວຍເຫຼືອແລະການແນະນໍາ. ອອກກໍາລັງກາຍປະກອບມີການພັດທະນາທັກສະແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງມໍເຕີ. ແຕ່ວິທີການນີ້ບໍ່ໄດ້ຄາດຫມາຍວ່າມີລະບຽບວິໄນພິເສດທີ່ຈໍາເປັນໃນບົດຮຽນຂອງໂຮງຮຽນ. ແລະນີ້ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທັດສະນະຂອງເດັກໃນການຮຽນຮູ້.

Nikitin's Methodology

ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະການສ້າງສັນ, ເດັກຮຽນຮູ້ເອກະລາດ, ແລະພໍ່ແມ່ປະຕິບັດຕາມແລະແນະນໍາແລະກະຕຸ້ນໃຈ. ສິ່ງທີ່ສໍາຄັນແມ່ນວ່າອີງຕາມວິທີການນີ້ຫຼາຍຂໍ້ມູນແມ່ນ freely available, ທຸກໆແມ່ສາມາດອ່ານແລະເຂົ້າໃຈທຸກຢ່າງດ້ວຍຕົນເອງ.

ການກະກຽມທາງຈິດວິທະຍາສໍາລັບໂຮງຮຽນ

ການເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທໍາອິດແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປ່ຽນແປງໃນຊີວິດຂອງເດັກແລະນີ້ກໍ່ຄືຄວາມກົດດັນຕໍ່ລາວ. ມັກພໍ່ແມ່, ໂດຍກ່າວວ່າ "ການກະກຽມສໍາລັບໂຮງຮຽນ", ຫມາຍເຖິງການຝຶກອົບຮົມທາງປັນຍາ, ເຊິ່ງຂາດຫາຍໄປໃນສາຍຕາທີ່ວ່າຂະບວນການຮຽນຮູ້ຍັງມີການພົວພັນກັບເດັກນ້ອຍແລະຜູ້ໃຫຍ່. ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກງ່າຍຕໍ່ການຖ່າຍໂອນໄລຍະເວລາຂອງການຮັບຮອງ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເບິ່ງແຍງການກະກຽມທາງຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມໃນໂຮງຮຽນ. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ເຂົ້າໃຈວ່າວິທີການປະຕິບັດຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນຫ້ອງຮຽນ, ແມ່ນຫຍັງທີ່ລໍຖ້າລາວໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວຈະບໍ່ເປັນນັກຮຽນທີ່ດີແລະລາວຈະມີຄວາມສໍາພັນດີກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຂອງລາວ.

ທ່ານສາມາດເນັ້ນໃສ່ຈຸດຕົ້ນຕໍທີ່ທ່ານຕ້ອງການເອົາໃຈໃສ່:

• ການກຽມພ້ອມທາງດ້ານທິດສະດີ presupposes ການພັດທະນາຄວາມຈໍາ, ເຫດຜົນ, ຄວາມສາມາດໃນການສ້າງສາຍພົວພັນຜົນກະທົບໃນເດັກ;
• ການກຽມພ້ອມສ່ວນຕົວຊ່ວຍໃຫ້ພັດທະນາແຮງຈູງໃຈ, ໃຫ້ຄວາມຄິດ ກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ລໍຖ້າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ;
• ການກຽມພ້ອມທາງດ້ານສັງຄົມ - ສະແດງໃຫ້ເຫັນແນວໃດເດັກຮູ້ສຶກສະດວກສະບາຍໃນບັນດາເພື່ອນມິດ, ເຮັດແນວໃດໃນການປະຕິບັດຢ່າງພຽງພໍ, ເຮັດແນວໃດມັນຈະໄດ້ຮັບພ້ອມກັບພວກເຂົາແລະແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ.

ການກຽມການສໍາລັບໂຮງຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນ 1 ສາມາດດໍາເນີນຢູ່ເຮືອນໄດ້ຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ, ອີງຕາມວິທີການຫນຶ່ງຫຼືການສົມທົບກັນ. ເອົາໃຈໃສ່ຫຼາຍຕໍ່ບັນຫານີ້ໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານ. ແຕ່ໂດຍສະເພາະ, ປະມານຫນຶ່ງປີກ່ອນໂຮງຮຽນ, ເວົ້າລົມກັບນັກຈິດຕະສາດເດັກທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາດ້ານວິຊາຊີບທີ່ເປັນຈຸດປະສົງ. ເຖິງແມ່ນວ່າບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຜິດພາດ, ຈະມີເວລາພຽງພໍທີ່ຈະຈ່າຍເອົາໃຈໃສ່ມັນ.