ວິກິດການຂອງອາຍຸໃດກໍ່ຕາມແມ່ນເອີ້ນວ່າການປ່ຽນແປງໄປສູ່ລະດັບໃຫມ່ຂອງຄວາມສໍາພັນກັບໂລກພາຍນອກ. ວິກິດການດັ່ງກ່າວໃນລະຫວ່າງການເຕີບໂຕຂອງເດັກແມ່ນຫຼາຍ: ວິກິດການຂອງປີທໍາອິດ , 3 ປີ , 5 ປີ, 7 ປີ ແລະ ວິກິດການໄວລຸ້ນ . ບາງຄົນກໍາລັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະບາງຄັ້ງກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ພໍ່ແມ່ຢູ່ໃນຕອນທ້າຍທີ່ຕາຍແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍອື່ນໆກໍ່ສະຫງົບແລະເກືອບຈະປະສົບກັບຄວາມກ້າວຫນ້າໃນຂັ້ນຕອນການປ່ຽນແປງຂອງພວກເຂົາ. ພວກເຮົາຈະບອກກ່ຽວກັບວິກິດການທີ່ເກີດຂຶ້ນ 5 ປີເຊິ່ງເກີດຂື້ນໃນແຕ່ລະເດັກໃນເວລາອັນເຫມາະສົມແລະມີອາທິດຫຼືເດືອນຫຼາຍ.
ວິທີການຮັບຮູ້ຄວາມຂັດແຍ່ງກ່ຽວກັບອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍ?
ສັນຍານທີ່ແນ່ນອນວ່າເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕຂຶ້ນແລະເລີ່ມຍ້າຍໄປສູ່ລະດັບໃຫມ່ຂອງການສື່ສານແມ່ນການປ່ຽນແປງຢ່າງກະທັນຫັນໃນພຶດຕິກໍາແລະບໍ່ແມ່ນດີກ່ວາ. ຕາມກົດລະບຽບ, ຄວາມວິຕົກກັງວົນໃນການພັດທະນາຈິດຂອງເດັກແມ່ນປະກອບດ້ວຍການປ່ຽນແປງຕໍ່ໄປນີ້:
- ເດັກຈະກາຍເປັນກັງວົນແລະເມື່ອຍ, ສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມໃຈຮ້າຍແລະກັງວົນຫຼາຍກວ່າ trifles;
- ເດັກນ້ອຍມັກຈະເລີ່ມບີບບັງຄັບຫຼືຄຽດ, ບາງຄັ້ງກໍ່ພະຍາຍາມກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງ jester, ຫຼາຍກ່ວາຜູ້ທີ່ມັກກວນຜູ້ໃຫຍ່;
- ຢ່າງຮຸນແຮງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໂດຍການຮຸກຮານແລະເດັກນ້ອຍທີ່ສະຫງົບແລະເບົາກ່ອນຫນ້ານີ້ຈະເລີ່ມຕົ້ນການກະບົດ, ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມເຂົ້າໃຈແລະ sociable ມັກຈະກາຍເປັນ shy ແລະ secretive;
- ຄວາມວິຕົກກັງວົນໃນການພັດທະນາເດັກນ້ອຍໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກສະແດງອອກໃນການປະທ້ວງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ແລະໃຊ້ຄໍາເວົ້າຂອງຜູ້ເປັນແມ່ຫຼືຜູ້ໃຫຍ່;
- ບາງຄັ້ງວິກິດການທີ່ເກີດຂື້ນໃນຫ້າປີຂອງເດັກນ້ອຍກໍ່ສະແດງເຖິງຄວາມບໍ່ຫມັ້ນຄົງ, ຄວາມຢ້ານກົວຂອງສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍແທ້ໆ.
Crises ໃນການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍ: ພວກເຮົາແກ້ໄຂບັນຫາໃນການກໍ່ສ້າງ
ແນ່ນອນ, ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ບາງຄັ້ງກໍ່ລຸດມືຂອງພວກເຂົາແລະປ່ອຍໃຫ້ສິ່ງຕ່າງໆລື່ນ, ບາງຄົນກໍ່ເລີ່ມຮຽນຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງກ່ຽວກັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແຕ່ວິທີໃດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຂອງວິກິດການຂອງເດັກ 5 ປີຄວນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຢູ່ລອດໄດ້.
ທໍາອິດຂອງການທັງຫມົດ, ກະກຽມ crumb ສໍາລັບການເລີ່ມຕົ້ນຂອງຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນໃນທຸກໆວິທີທາງທີ່ເປັນໄປໄດ້. ພະຍາຍາມສະຫນັບສະຫນູນຄວາມເປັນເອກະລາດຂອງລູກທ່ານແລະຊ່ວຍລາວໃຫ້ເຮັດທຸກສິ່ງທີ່ "ຜູ້ໃຫຍ່". ຂໍໃຫ້ເດັກນ້ອຍລ້າງຖ້ວຍໂດຍຕົນເອງ - ຈົ່ງສັນລະເສີນພຣະອົງແລະບອກຂ້ອຍວ່າເຮັດຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ແຕ່ບໍ່ໄປຮອດລະດັບຂອງເດັກນ້ອຍຜູ້ໃຫຍ່, ແຕ່ພະຍາຍາມຕິດຕໍ່ສື່ສານຢູ່ໃນລະດັບຜູ້ໃຫຍ່ຜູ້ໃຫຍ່. ວິທີການນີ້ຈະໃຫ້ໂອກາດທີ່ຈະເຂົ້າຫາເດັກແລະເພີ່ມຄວາມນັບຖືຕົນເອງ.
ວິກິດການຂອງເດັກນ້ອຍ 5 ປີແມ່ນສັບສົນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບເດັກໄວເດັກ. ພໍ່ແມ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະບໍ່ແຊກແຊງແລະບໍ່ໃຫ້ສອນລູກໃນເວລາທີ່ລາວມີວຽກເຮັດງານທໍາ. ຖ້າເດັກບໍ່ຂໍການຊ່ວຍເຫຼືອ, ຢ່າແຊກແຊງ. ຄວາມຢ້ານກົວໃນອາຍຸຂອງເດັກນ້ອຍຈະຊ່ວຍໃຫ້ມີການປ່ຽນແປງເທື່ອລະກ້າວຂອງຄວາມຮັບຜິດຊອບຈາກພໍ່ແມ່ໄປຫາເດັກ. ທ່ານຕ້ອງສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການກະທໍາຂອງຕົນແລະປ່ຽນບາງສິ່ງບາງຢ່າງແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ລາວ.
ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າຄວາມວິຕົກກັງວົນໃນການພັດທະນາຂອງເດັກນ້ອຍທໍາອິດຄວນສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍທຸກໆຄົນ, ດັ່ງນັ້ນມັນບໍ່ຄຸ້ມຄ່າເພື່ອຮັກສາມັນເຊັ່ນກັນ. ເດັກຕ້ອງເຂົ້າໃຈຜົນກະທົບຂອງການກະທໍາແລະການບໍ່ເຊື່ອຟັງຂອງລາວ, ພຽງແຕ່ລາວຈະເຕີບໂຕຂຶ້ນ.