ຂະບວນການຂອງການສຶກສາແມ່ນສະລັບສັບຊ້ອນຫຼາຍແລະປະກອບດ້ວຍອົງປະກອບຈໍານວນຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຫນ້າທີ່ຂອງການສຶກສາອົບຮົມແມ່ນຈໍານວນຫລາຍແລະແຕກຕ່າງກັນສໍາລັບແຕ່ລະປະເພດຂອງມັນ.
ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງຂະບວນການສຶກສາໃນການສຶກສາແມ່ນມີດັ່ງນີ້:
- ການສ້າງເງື່ອນໄຂສະເພາະໃດຫນຶ່ງສໍາລັບການສ້າງຕັ້ງຈຸດປະສົງ, ລວມທັງການພັດທະນາຕໍ່ໄປຂອງສະມາຊິກຂອງສັງຄົມທີ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະບວນການສຶກສາ.
- ການຮັບປະກັນຊີວິດທີ່ສະຖຽນລະພາບຂອງສັງຄົມໂດຍການແປພາສາວັດທະນະທໍາ, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໂດຍຄົນລຸ້ນຕໍ່ມາ, ໄດ້ປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ.
- ການສົ່ງເສີມການເຊື່ອມໂຍງກັບຄວາມປາຖະຫນາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມສໍາພັນແລະການກະທໍາຂອງສະມາຊິກສ່ວນບຸກຄົນຂອງສັງຄົມແລະຄວາມສອດຄ່ອງຕື່ມອີກຂອງພວກເຂົາ.
- ການປັບຕົວຂອງສະມາຊິກທຸກຄົນຂອງສັງຄົມຕໍ່ສະພາບສັງຄົມທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ໃນກໍລະນີນີ້, ແຕ່ລະປະເພດຂອງການສຶກສາມີຫນ້າທີ່ພິເສດຂອງຕົນເອງ, ພວກເຮົາມີພຽງແຕ່ຈໍານວນຫນ້ອຍຫນຶ່ງ.
ການສຶກສາຄອບຄົວ
ການເຮັດຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງ ການສຶກສາໃນຄອບຄົວ ແມ່ນການສ້າງເດັກໃນແນວຄວາມຄິດຂອງ "ຄອບຄົວ", "ແມ່", "ພໍ່" ແລະການເສີມສ້າງຄວາມສໍາພັນຂອງພີ່ນ້ອງ. ມັນແມ່ນຢູ່ໃນຄອບຄົວທີ່ເດັກນ້ອຍສ້າງແນວຄິດທໍາອິດຂອງຄຸນຄ່າ, ທັງທາງວິນຍານແລະວັດຖຸ, ແລະພໍ່ແມ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ການຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງພວກເຂົາ.
ການສຶກສາດ້ານສັງຄົມ
ຫນ້າທີ່ຕົ້ນຕໍຂອງ ການສຶກສາສັງຄົມ , ເປັນປະກົດການທົ່ວໄປ, ແມ່ນຂະບວນການຂອງສັງຄົມຕົວຂອງມັນເອງ. ໃນໄລຍະຂອງລູກລາວ, ລາວສ້າງສາຍພົວພັນກັບເພື່ອນມິດແລະຫມູ່ເພື່ອນຜ່ານການສື່ສານຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ການສຶກສາທາງສາດສະຫນາ
ພື້ນຖານຂອງການສຶກສາແບບນີ້ແມ່ນຫຼັກການຂອງຄວາມສັກສິດ, ເຊິ່ງອົງປະກອບທາງດ້ານຈິດໃຈມີບົດບາດຕົ້ນຕໍ - ມັນແມ່ນການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງເດັກທີ່ລາວຮຽນຮູ້ທີ່ຈະເຂົ້າໃຈແລະປະຕິບັດຕາມຄຸນຄ່າທາງວິນຍານແລະທາງສິນທໍາຂອງສາສະຫນາຂອງລາວ.
ທ່ານຍັງສາມາດລາຍຊື່ປະເພດຂອງການສຶກສາອົບຮົມແລະການເຮັດວຽກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເປັນເວລາດົນນານເພາະວ່າການລ້ຽງດູເປັນຂະບວນການທີ່ສືບຕໍ່ເກີດຈາກການເກີດລູກແລະສືບຕໍ່ຕະຫຼອດຊີວິດ. ແຕ່ລະບຸກຄົນສະເຫມີຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ຕົນເອງແລະສອນຜູ້ອື່ນ, ໃນການພົວພັນນີ້ແມ່ນສໍາຄັນຂອງການສຶກສາທັງຫມົດ.