ໃນຊີວິດປະຈໍາວັນຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ, ຂະບວນການການສື່ສານຫຼາຍຂື້ນເກີດຂຶ້ນ, ໂດຍມີການຊ່ວຍເຫຼືອທີ່ການແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນຕ່າງໆໄດ້ຖືກປະຕິບັດຢູ່ໃນສະພາບທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງກິດຈະກໍາຂອງມະນຸດ. ພຶດຕິກໍາການສື່ສານແມ່ນໄລຍະຂອງຈິດໃຈປະຕິບັດ, ເຊິ່ງສະແດງອອກທັງຫມົດຂອງແບບຟອມ, ປະເພນີແລະມາດຕະຖານ ຂອງ ການ ສື່ສານຂອງ ປະຊາຊົນໃນສັງຄົມແລະປະເທດຕ່າງໆແລະຊຸມຊົນ.
ຈິດໃຈຂອງພຶດຕິກໍາການສື່ສານຫມາຍເຖິງຮູບແບບຕ່າງໆຂອງການແບ່ງປັນຂໍ້ມູນ, ຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້, ຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບລະດັບການເວົ້າແລະບໍ່ແມ່ນຄໍາເວົ້າ. ກົດລະບຽບ, ຮູບແບບ, ມາດຕະຖານແລະປະເພນີຂອງການສື່ສານຂອງປະຊາຊົນໃນກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນສາມາດມີລັກສະນະ, ຂໍ້ຈໍາກັດແລະຂໍ້ສະເພາະຂອງມັນ. ຕົວຢ່າງ, ຮູບແບບຂອງການແລກປ່ຽນຂໍ້ມູນໃນຊຸມຊົນເປັນມືອາຊີບ, ການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນແມ່ນແຕກຕ່າງຢ່າງເດັ່ນຊັດຈາກການສື່ສານໃນກຸ່ມນັກຮຽນ. ຄໍານິຍາມຂອງມາດຕະຖານທີ່ຍອມຮັບແລະບໍ່ຍອມຮັບໄດ້, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຫົວຂໍ້ຂອງການສື່ສານ, ແມ່ນຂຶ້ນກັບຫຼາຍໆປັດໃຈ:
- ປະເພນີແຫ່ງຊາດ;
- norms ສັງຄົມ;
- ປະເພດອາຍຸສູງສຸດ;
- ສະຖານະພາບທາງສັງຄົມ;
- ລະດັບສິນທາງປັນຍາ
- ກົດລະບຽບຂອງສະຖາບັນ.
ພຶດຕິກໍາການສື່ສານຕາມຄໍາເວົ້າ
ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຖືກກວດສອບໄດ້ດີໃນການໂຕ້ຖຽງການປາກເວົ້າ, ເຊິ່ງປະກອບມີລັກສະນະຂອງການສະແດງອອກຂອງຄວາມຄິດ, ຄໍາສັບບາງຢ່າງແລະລະດັບຂອງສີສັນທາງດ້ານການສື່ສານ. ຍຸດທະສາດຂອງພຶດຕິກໍາການສື່ສານຢູ່ໃນອົງກອນແລະສະຖາບັນທີ່ຄ້າຍຄືກັນໃນປະເພນີແຫ່ງຊາດ, ອາຍຸ, ແບບມືອາຊີບແລະລັດອາດມີມາດຕະຖານແຕກຕ່າງກັນຫມົດ.
ໃນວັດທະນະທໍາພາສາລັດເຊຍ, ນັກວິຊາການສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຂອງປະຊາທິປະໄຕແລະຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບຄໍາເວົ້າແລະພຶດຕິກໍາຂອງລາວ, ໃນຂະນະທີ່ວັດທະນະທໍາຕາເວັນຕົກແລະອາເມລິກາດັ່ງກ່າວບໍ່ສາມາດຍອມຮັບໄດ້ເພາະວ່າມັນສາມາດຖືວ່າເປັນການລະເມີດສິດທິອະທິປະໄຕ. ຖ້າໃນໄລຍະເວລາຂອງການພົວພັນສ່ວນບຸກຄົນທີ່ຖືກຕັດສິນໃຈໃນລະດັບຂອງມູນຄ່າຄອບຄົວແລະຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ຄົນໃນການເຈລະຈາ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃນດ້ານວິຊາຊີບ, ຄວາມສໍາພັນຕ້ອງມີກົດລະບຽບທີ່ເຄັ່ງຄັດຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການ ຂັດແຍ້ງ .