ຫຼັກສູດຂອງໂຮງຮຽນມັກຈະເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຂອງເດັກທີ່ອະນຸບານໃນຕອນທ້າຍທີ່ຕາຍແລ້ວ, ນັບຕັ້ງແຕ່ການເລີ່ມຕົ້ນການຝຶກອົບຮົມພວກເຂົາໄດ້ປະສົບກັບວຽກງານທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນການກະກຽມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫນຶ່ງໃນບັນດາລາຍການໃນບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ເດັກອະນຸບານຄວນຈະຮູ້ແລະຮູ້, ນອກເຫນືອຈາກ ບັນຊີປົກກະຕິ, ແມ່ນອົງປະກອບຂອງຈໍານວນ. ການສອນເດັກນ້ອຍອົງປະກອບຂອງຈໍານວນຂອງຂະບວນການແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຍາວນານແລະທ່ານຕ້ອງການຄວາມອົດທົນທີ່ດີ.
ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ອົງປະກອບຂອງຈໍານວນໃດຫນຶ່ງໄດ້ແນວໃດ?
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຕົ້ນຕໍແມ່ນເດັກນ້ອຍທີ່ຢູ່ໃນອາຍຸສູງສຸດນີ້ແມ່ນງ່າຍຫຼາຍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຕົວຢ່າງແລະສະມາຄົມ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ທ່ານຕ້ອງສະແດງໃຫ້ເຫັນມັນຢູ່ໃນນິ້ວມືຂອງທ່ານ.
ກ່ອນທີ່ທ່ານຈະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກຮຽນຮູ້ອົງປະກອບຂອງຈໍານວນ, ກະກຽມສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍຫຼາຍ: ໂກນ, ບານ, pens ຫຼື pencils. ນອກຈາກນັ້ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຈະເຂົ້າມານັບໄມ້, ເຮືອນຈໍານວນຫລາຍຫຼືບັດ, ທີ່ສາມາດຊື້ຢູ່ທີ່ຮ້ານເຄື່ອງອຸປະກອນການຫຼືເຮັດໂດຍຕົວທ່ານເອງ. ນີ້ແມ່ນທາງເລືອກທີ່ບໍ່ຫຼາຍປານໃດສໍາລັບວິທີທີ່ເດັກອະທິບາຍເຖິງອົງປະກອບຂອງຈໍານວນ.
- ເອົາຕົວຢ່າງເຊັ່ນຕ່ອນຂອງ 13 ໂກນ. ວຽກງານຂອງທ່ານແມ່ນເພື່ອສະແດງໃຫ້ເດັກຮູ້ວ່າຫມາຍເລກ 13 ຫມາຍເລກແຕ່ຈໍານວນນີ້ປະກອບດ້ວຍ 10 ແລະ 3. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດເອົາໂຄ້ງແກນອອກເປັນສິບເອັດ, ແລະອີກເທື່ອຫນຶ່ງຈະທໍາສາມເມັດ. ຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາສະແດງໃຫ້ເຫັນສໍາລັບນັກຮຽນກ່ອນໄວຮຽນວ່າອົງປະກອບຂອງຈໍານວນສາມຍັງສາມາດຖືກແຍກອອກເປັນຫນຶ່ງແລະສອງ.
- ຖ້າເດັກບໍ່ເຂົ້າໃຈເຖິງການປະກອບສ່ວນຂອງຈໍານວນ, ພະຍາຍາມໃຫ້ "ຮູ້ສຶກວ່າ" ຕົວເລກນີ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ເຮັດໃຫ້ສາມເມັດແຕກ. ທໍາອິດໃຫ້ສອງຄົນຢູ່ໃກ້ແລະອີກຫນ້ອຍຫນຶ່ງ. ໃຫ້ຈໍານວນ crumb ໄດ້. ອະທິບາຍວ່າຈໍານວນສາມປະກອບດ້ວຍຫນຶ່ງແລະສອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ແຕ່ລະ pencil ແຍກຕ່າງຫາກແລະໃຫ້ມັນນັບອີກເທື່ອຫນຶ່ງ. ອະທິບາຍວ່າສາມຄັ້ງຕໍ່ຫນຶ່ງຄົນກໍ່ຈະໃຫ້ສາມ.
- ວິທີທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດອະທິບາຍເຖິງອົງປະກອບຂອງຈໍານວນຫນຶ່ງ, ເຮັດແນວໃດໃນວຽກງານປະຈໍາວັນງ່າຍດາຍ. ກ່ອນທີ່ຈະກິນອາຫານຄ່ໍາ, ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍອອກອາຫານດ້ວຍຕົນເອງ (ສົມມຸດຄອບຄົວສາມຄົນ). ຫນ້າທໍາອິດ, ໃຫ້ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຖາມວ່າລາວຍັງບໍ່ມີພຽງພໍ. ດັ່ງນັ້ນ, ອົງປະກອບທີ່ຈໍານວນສໍາລັບເດັກກ່ອນໄວຮຽນສາມາດອະທິບາຍໄດ້.