ຄວາມກັງວົນ

ຄວາມກັງວົນ ແມ່ນເງື່ອນໄຂຂອງບຸກຄົນ, ສະເພາະໂດຍມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະມີຄວາມຢ້ານກົວ, ຄວາມກັງວົນ, ຄວາມຮູ້ສຶກແລະມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີອາລົມທາງລົບ. ມີສອງຄວາມກັງວົນທີ່ສໍາຄັນ: ຄວາມກັງວົນຂອງສະຖານະການແລະສ່ວນບຸກຄົນ. ຄວາມກັງວົນໃນສະຖານະການແມ່ນເກີດຂື້ນໂດຍສະຖານະການທີ່ເສີຍຫາຍໄປ. ສະຖານະດັ່ງກ່າວສາມາດເກີດຂື້ນໃນທຸກໆຄົນກ່ອນທີ່ຈະມີອາການແຊກຊ້ອນແລະບັນຫາທີ່ເປັນໄປໄດ້. ປະຕິກິລິຍາດັ່ງກ່າວແມ່ນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິແລະຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນເຂົ້າຮ່ວມກັນແລະໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ຄວາມກັງວົນສ່ວນບຸກຄົນແມ່ນລັກສະນະສ່ວນບຸກຄົນທີ່ສະແດງຕົວຂອງມັນເອງໃນທ່າອ່ຽງຄົງທີ່ສໍາລັບຄວາມກັງວົນແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນສະຖານະການຊີວິດຕ່າງໆ. ມັນສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຢ້ານກົວທີ່ບໍ່ສາມາດແປໄດ້, ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເປັນໄພຂົ່ມຂູ່, ຄວາມເຕັມໃຈທີ່ຈະເຫັນວ່າເຫດການທັງຫມົດເປັນອັນຕະລາຍ. ເດັກທີ່ມີຄວາມກັງວົນແມ່ນຢູ່ໃນອາລົມຊຶມເສົ້າ, ລາວມີການພົວພັນທີ່ບໍ່ດີກັບໂລກທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວຢ້ານກົວ. ໃນໄລຍະເວລານີ້, ນີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມບໍລິສຸດແລະຄວາມບໍ່ສະຫງົບ.

ເພື່ອວິນິດໄສຄວາມກັງວົນ, ວິທີການຕ່າງໆໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້, ລວມທັງຮູບແຕ້ມ, ແບບສອບຖາມແລະການທົດສອບທຸກປະເພດ. ການຄົ້ນພົບມັນຈາກລູກຂອງທ່ານແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະຮູ້ວ່າມັນສະແດງອອກຢ່າງໃດ.

manifestation of anxiety

  1. ຄວາມຢ້ານກົວເລື້ອຍໆ, ຄວາມກັງວົນແລະຄວາມກັງວົນທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນສະຖານະການທີ່ປອດໄພ.
  2. ສະແດງຄວາມອ່ອນໄຫວ, ເຊິ່ງສາມາດສະແດງຕົນເອງໃນປະສົບການຂອງຄົນທີ່ຮັກ.
  3. low self esteem.
  4. ຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງຕົນເອງ, ການປະຕິເສດກິດຈະກໍາທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
  5. ຫນຶ່ງໃນບັນດາເຫດການທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມກັງວົນເພີ່ມຂຶ້ນແມ່ນນິໄສທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດ (gnawing ຢູ່ fingernails, pulling ອອກຜົມ, sucking ນິ້ວ, ແລະອື່ນໆ). ການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວຊ່ວຍບັນເທົາຄວາມກົດດັນທາງອາລົມ
  6. ການສະແດງອອກຂອງຄວາມກັງວົນສາມາດເຫັນໄດ້ໃນຮູບແຕ້ມ. ຕົວເລກຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມກັງວົນມີຄວາມອຸດົມສົມບູນຂອງການແຕກ, ຂະຫນາດຮູບຂະຫນາດນ້ອຍແລະຄວາມກົດດັນທີ່ເຂັ້ມແຂງ.
  7. ການສະແດງອອກຫນ້າທີ່ທີ່ຮຸນແຮງ, ຕາກໍາລັງຫຼີກເວັ້ນ, ຫຼີກເວັ້ນການເຄື່ອນໄຫວທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ, ບໍ່ເຮັດໃຫ້ສິ່ງລົບກວນ, ມັກຈະບໍ່ໂດດເດັ່ນ.
  8. ບໍ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນກິດຈະກໍາໃຫມ່, ກິດຈະກໍາທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກ, ຫຼີກເວັ້ນການພົວພັນທີ່ບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍ.

ແກ້ໄຂຄວາມກັງວົນ

ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມກັງວົນໃນເດັກ, ເກມແມ່ນໃຊ້. ຜົນກະທົບທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນການຫຼີ້ນເກມເຕັ້ນແລະເກມເລື່ອງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເລືອກສໍາລັບຈຸດປະສົງໃນການບັນເທົາຄວາມກັງວົນ. ສິ່ງກີດຂວາງຕໍ່ເດັກແມ່ນງ່າຍຕໍ່ການເອົາຊະນະໃນເກມ, ແລະໃນເກມມີການໂອນຄຸນສົມບັດທີ່ບໍ່ດີຈາກບຸກຄົນຂອງເດັກນ້ອຍກັບຮູບພາບຂອງເກມ. ສະນັ້ນເດັກກ່ອນໄວຮຽນສາມາດກໍາຈັດຄວາມອ່ອນແອຂອງຕົນເອງບາງຄັ້ງ, ເບິ່ງເຂົາເຈົ້າຈາກພາຍນອກ, ໃນເກມເພື່ອສະແດງທັດສະນະຄະຕິຂອງພວກເຂົາຕໍ່ພວກເຂົາ.

ສະມາທິແມ່ນໃຊ້ເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມກັງວົນຕໍ່ຜູ້ໃຫຍ່. ຄວາມລັບຂອງວິທີການແມ່ນຄວາມສໍາພັນລະຫວ່າງອາລົມທາງລົບແລະຄວາມກົດດັນກ້າມເນື້ອ. ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນກ້າມເນື້ອສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາຄວາມກັງວົນ. ການຝຶກອົບຮົມ ການ Relaxation ໃຊ້ເວລາໃນຫຼາຍຂັ້ນຕອນ. ໃນທໍາອິດຄົນນັ້ນຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຜ່ອນຄາຍກ້າມຊີ້ນທັງຫມົດຂອງຮ່າງກາຍ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເຕັກນິກການ relaxation ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄດ້ຖືກສອນ: ນັ່ງຜູ້ຊາຍ, ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຜ່ອນຄາຍກ້າມຊີ້ນ, ທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນການສະຫນັບສະຫນູນຕໍາແຫນ່ງຕັ້ງຂອງເຮືອ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, relaxes ກ້າມຊີ້ນໃນອາຊີບອື່ນໆ. ໃນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍ, ນັກຮຽນທີ່ສັງເກດເບິ່ງຕົນເອງ, ຂໍ້ສັງເກດທີ່ກ້າມຊີ້ນຂອງລາວມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນແລະພະຍາຍາມທີ່ຈະຜ່ອນຄາຍຄວາມກົດດັນຈາກເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກອອກກໍາລັງກາຍດັ່ງກ່າວ, ຄວາມກັງວົນຈະຫຼຸດລົງໃນລະດັບຕໍ່າສຸດ.

ການກໍານົດຄວາມຫມາຍແລະການປັບປຸງໃຫ້ທັນເວລາຈະຊ່ວຍຫລີກລ້ຽງຜົນກະທົບທາງລົບຂອງຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບສຸຂະພາບຂອງມະນຸດແລະຊີວິດ.