ເດັກກ່ອນໄວ - ການພັດທະນາ

Premature ແມ່ນເດັກທີ່ເກີດມາລະຫວ່າງ 22 ຫາ 38 ອາທິດຂອງການຖືພາ. ນ້ໍາຫນັກຂອງມັນຕັ້ງແຕ່ເຄິ່ງຫນຶ່ງກິໂລຫາສອງແລະຄຶ່ງກຼາມ. ມີສີ່ລະດັບຂອງການເກີດກ່ອນໄວອັນຄວນຂອງເດັກ, ອີງຕາມມະຫາຊົນຂອງຕົນໃນເວລາເກີດ:

• ລະດັບທໍາອິດ: 2000-2500 g;
• ຄັ້ງທີສອງ: 1500 - 2000 g;
• ທີສາມ: 1000-1500 g;
• ສີ່: ສູງເຖິງ 1000 ກຼາມ.

ຕົວຊີ້ວັດທີ່ສໍາຄັນແມ່ນເດືອນຂອງການຖືພາ, ເມື່ອເດັກເກີດ. ນັບຕັ້ງແຕ່ເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການຖືພາ, ລາວຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການພັດທະນາໃນທ້ອງຕະຫລາດ.

ມັນບໍ່ແມ່ນຄວາມລັບທີ່ເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນບໍ່ສາມາດປັບຕົວດີກັບສະພາບພາຍນອກທີ່ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການພັດທະນາຂອງທ້ອງແມ່. ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ມັນຖືກສະແດງຢູ່ໃນ:

1. ເລື້ອຍໆ, ເດັກເກີດກ່ອນກໍາລັງຈະເກີດຂື້ນກັບຜິວຫນັງແລະຜິວຫນັງ. ນີ້, ສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ວ່າເດັກບໍ່ໄດ້ພັດທະນາຊັ້ນໄຂມັນ subcutaneous. ເດັກເຫຼົ່ານີ້ເບິ່ງ "ຜູ້ຊາຍອາຍຸ" wrinkled ເນື່ອງຈາກວ່າຜິວຫນັງຂອງເຂົາເຈົ້າແມ່ນບໍ່ພຽງພໍສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ. ແຕ່ນີ້ກໍ່ຜ່ານໄປ.
2. ເດັກໄວກ່ອນໄວແມ່ນມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍ. ພາຍຫຼັງສອງມື້ທໍາອິດຂອງການມີຊີວິດ, ລາວອາດຈະພັດທະນາໂຣກໂຣກທາງກາຍວິພາກທີ່ເກີດຂື້ນໃນເດັກອ່ອນແອ, ແລະໄລຍະເວລາດົນນານ. ນອກຈາກນັ້ນ, ມັນສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເສຍຫາຍຕໍ່ຈຸລັງຂອງສະຫມອງ.
3. ລັກສະນະຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກອ່ອນແອແມ່ນດັ່ງທີ່ຮ່າງກາຍຂອງພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ພັດທະນາຢ່າງເຕັມທີ່: ເຮືອແລະອະໄວຍະວະພາຍໃນໄດ້ຖືກເບິ່ງ. ແລະກະດູກຂ້າງຫນ້າແມ່ນຮູບແບບບໍ່ຄົບຖ້ວນ, ບໍ່ຄືກັບເດັກນ້ອຍທີ່ເກີດມາ "ພຽງແຕ່ຕາມກໍານົດເວລາ". ເພາະສະນັ້ນ, ຫົວມີຂະຫນາດເລັກກວ່າຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະມີຮູບຮ່າງແຕກຕ່າງກັນ. ການຫາຍໃຈແມ່ນໄວແລະບໍ່ເທົ່າທຽມ, ເຊິ່ງສາມາດຢຸດເຊົາໃນອັດຕາໃດ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກເດືອນແລະເຄິ່ງຫນຶ່ງເດັກນ້ອຍເລີ່ມຮູ້ສຶກເຖິງການໂຫຼດຂອງກ້າມຊີ້ນ, ແລະການຫາຍໃຈຈະເປັນປົກກະຕິແລະຈະມີຄວາມຫມັ້ນຄົງ.
4. ການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສອດຄ່ອງຢ່າງເຄັ່ງຄັດກັບກົດລະບຽບແລະຕິດຕາມກວດກາຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ສ້າງຕັ້ງລະບົບປະສາດຢ່າງເຕັມທີ່, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍຂາດຄວາມຄິດທີ່ເກີດຂື້ນຫລາຍທີ່ສຸດ (ຕົວຢ່າງ, ລາວບໍ່ສາມາດກືນກິນ). ດັ່ງນັ້ນ, ອາຫານຂອງມັນຖືກຜະລິດໂດຍໃຊ້ເຄື່ອງມືພິເສດ. ເດັກນ້ອຍໃນລະດັບທີສາມແລະສີ່ຂອງການເກີດກ່ອນໄວຈະຕ້ອງມີອັນຕະລາຍພິເສດ. ຕົວຢ່າງ, ວິໄສທັດຂອງພວກເຂົາແມ່ນຢູ່ພາຍໃຕ້ໄພຂົ່ມຂູ່.

ເດັກນ້ອຍໄວກ່ອນຕ້ອງການນົມແມ່ເພື່ອການພັດທະນາຢ່າງເຕັມທີ່. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີອຸປະສັກອັນໃຫຍ່ຫຼວງ: ໃນຂັ້ນຕອນນີ້ຂອງການຖືພາ, ນົມຍັງບໍ່ທັນໄດ້ປາກົດ. ເພາະສະນັ້ນ, ແມ່ໄດ້ຮັບຂັ້ນຕອນພິເສດແລະກະຕຸ້ນການສ້າງ້ໍານົມ. ນົມຂອງແມ່ເປັນຫຍັງຈຶ່ງສໍາຄັນ? ອົງປະກອບຂອງມັນແມ່ນເອກະລັກແລະເຫມາະສົມກັບເດັກທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເພາະສະນັ້ນ, ສໍາລັບການພັດທະນາເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນ, ມັນກໍ່ມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ການລ້ຽງດູນົມແມ່, ໂດຍສະເພາະໃນ 6 ເດືອນທໍາອິດຂອງຊີວິດ.

ການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນໂດຍເດືອນ

ການພັດທະນາເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວອັນຄວນເກີດຂື້ນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ມີຕົວຊີ້ວັດທີ່ກໍານົດໄວ້ວ່າເດັກຕ້ອງບັນລຸເປົ້າຫມາຍເພື່ອສືບຕໍ່ດໍາລົງຊີວິດໂດຍບໍ່ມີອາການແຊກຊ້ອນແລະຄວາມບໍ່ສະບາຍໃນຮ່າງກາຍ. ຂັ້ນຕອນຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນໂດຍເດືອນສາມາດພົບໄດ້ຢູ່ໃນຕາຕະລາງການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວຮຽນ. ມັນຖືກນໍາສະເຫນີຂ້າງລຸ່ມນີ້ແລະມັນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງລັກສະນະດັ່ງກ່າວຂອງການພັດທະນາຂອງເດັກກ່ອນໄວອັນຄວນເປັນນ້ໍາຫນັກແລະຄວາມສູງ, ຂຶ້ນກັບເດືອນຂອງຊີວິດ, ແລະລະດັບຂອງການເກີດກ່ອນໄວອັນຄວນ.

ຖ້າທ່ານສັງເກດເບິ່ງຄຸນລັກສະນະທັງຫມົດຂອງການພັດທະນາເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນ, ການພັດທະນາຂອງພວກເຂົາຕໍ່ປີຈະຜ່ານຕາມມາດຕະຖານດ້ານຊີວະວິທະຍາແລະບໍ່ມີອາການແຊກຊ້ອນພິເສດ. ນັບຕັ້ງແຕ່ການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເດັກເກີດກ່ອນກໍາລັງຢູ່ໃນຄວາມກັງວົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເດັກນ້ອຍຈະຖືກຮັກສາຢູ່ໃນໂຮງຫມໍໃນເວລາດົນນານ. ຮ່າງກາຍຂອງເດັກກ່ອນໄວອັນຄວນບໍ່ສາມາດປັບຕົວກັບໂລກທີ່ອ້ອມຮອບພວກມັນແລະພວກມັນສາມາດຖືກທໍາລາຍໂດຍການປ່ຽນແປງໃດໆໃນອຸນຫະພູມທາງອາກາດຫຼືແມ້ແຕ່ອົກຊີເຈນເອງ.

ການພັດທະນາ psychomotor ຂອງເດັກກ່ອນໄວອັນຄວນແມ່ນຂຶ້ນກັບແພດຫມໍແລະສະຖານະການປະມານເດັກ. ນັບຕັ້ງແຕ່ລາວຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສ້າງຕັ້ງປະຕິບັດຕົວຢ່າງເຊັ່ນດຽວກັນກັບລະບົບປະສາດ, ມັນແມ່ນວຽກງານຂອງແພດທີ່ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂດັ່ງກ່າວທີ່ການພັດທະນາຂອງພາກສ່ວນທັງຫມົດຂອງອົງການດັ່ງກ່າວເກີດຂຶ້ນໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງແລະຜົນກະທົບຮ້າຍແຮງ.