ເຖິງປັດຈຸບັນ, ມີສອງຮູບແບບຂອງຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກ: ຄວາມຮູ້ສຶກທາງດ້ານ sensory ແລະສົມເຫດສົມຜົນ. ພວກເຂົາແຕ່ລະມີລະດັບແຍກຕ່າງຫາກເຊິ່ງກັນແລະກັນເຮັດໃຫ້ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວສາມາດຕັດສິນໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງແລະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ໃນສະພາບທີ່ສອດຄ່ອງກັບໂລກທີ່ອ້ອມຮອບເຂົາ.
ຮູບແບບຂອງຄວາມຮັບຮູ້ທີ່ສົມເຫດສົມຜົນແລະສະຕິປັນຍາ
ສະຕິປັນຍາສົມເຫດສົມຜົນປະກອບມີ:
- ຕົວຢ່າງແມ່ນໃນເວລາທີ່ຄົນເວົ້າວ່າ "ເກົ້າອີ້", ຄວາມຄິດຂອງລາວຫມາຍຄວາມວ່າບໍ່ເປັນສັນຍາລັກຂອງແຕ່ລະສິ່ງ, ແຕ່ວ່າມັນເປັນລັກສະນະທົ່ວໄປ. ນັ້ນແມ່ນ, ມັນສາມາດເປັນວັດຖຸທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ເປັນເກົ້າອີ້.
- ການຕັດສິນ ແມ່ນວິທະຍານິພົນທີ່ຍືນຍັນຫຼືປະຕິເສດບາງຢ່າງກ່ຽວກັບວັດຖຸ, ປະກົດການ, ຫຼືຂະບວນການ. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ "ໂລຫະເປັນໂລຫະປະສົມ".
- ການໃຫ້ຂໍ້ມູນເປັນຂໍ້ອ້າງອີງຈາກເຫດຜົນ.
ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກປະກອບມີ:
- Sensation ຄຸນລັກສະນະຂອງວັດຖຸທີ່ມີຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງບຸກຄົນ - ການໄດ້ຍິນ, ການເບິ່ງເຫັນ, ການສໍາຜັດ, ແລະອື່ນໆ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ພາສາຈີນມີຜົນກະທົບຕໍ່ສາຍຕາ, ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາເຫັນສີຂອງມັນ, ກິ່ນທີ່ໄດ້ຮັບການຕີພິມຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງກິ່ນແລະຫມາກນາວຫວານ.
- ຄວາມເຂົ້າໃຈ . ພາບລວມທີ່ເກີດຂຶ້ນຈາກການເຮັດວຽກຂອງເຄົ້າທັງຫມົດໃນເວລາດຽວກັນ. ຕົວຢ່າງຫນຶ່ງ, ບຸກຄົນທີ່ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າລົດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຂົນສົ່ງ, ແຕ່ເປັນສະຖານທີ່ທີ່ສະດວກສະບາຍໃນການພັກຜ່ອນ, ສິ່ງທີ່ຫນ້າສົນໃຈກ່ຽວກັບຄວາມງາມທີ່ເນັ້ນຫນັກເຖິງສະຖານະຂອງເຈົ້າຂອງ, ແລະອື່ນໆ.
- ການນໍາສະເຫນີ . ເລື່ອງ, ຂະບວນການຫຼືປະກົດການທີ່ມີຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຮູ້ສຶກໃນເວລາທີ່ການຜະລິດໃນສະຕິ, ໂດຍບໍ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ມັນ. ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອຄົນທີ່ຄິດພາບປ່າໄມ້, ລາວຮູ້ສຶກວ່າມັນເປັນທັງຫມົດ, ມີກິ່ນຫອມຂອງເຂັມ, ການຮ້ອງເພງ, ການຮ້ອງໄຫ້, ແລະອື່ນໆ.
ໃນການຮັບຮູ້, ສາຍພົວພັນທີ່ສົມເຫດສົມຜົນລະຫວ່າງຄວາມຮູ້ສຶກແລະເຫດຜົນແມ່ນສໍາຄັນ. ມັນບໍ່ສາມາດເວົ້າວ່າຫນຶ່ງແມ່ນສໍາຄັນກວ່າຄົນອື່ນ. ພຽງແຕ່ມີການເຊື່ອມຕໍ່ແບບຟອມທີ່ເຫມາະສົມແລະສົມເຫດສົມຜົນແມ່ນຂະບວນການທີ່ແທ້ຈິງຂອງການຮັບຮູ້. ຄວາມຮູ້ທີ່ສະຫຼາດແລະມີເຫດຜົນມີຄຸນລັກສະນະຂອງຕົນເອງ. ຄັ້ງທໍາອິດທີ່ມາຮອດຈຸດປະສົງໃນເວລາທີ່ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງແຕ້ມ, ເຮັດໃຫ້ຄວາມຮັກ, ມີລົດຊາດອາຫານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ເຕັ້ນ, ແລະອື່ນໆ.
ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍໃນເວລາທີ່ຈະອ່ານບົດວິທະຍາສາດ, ການທົດລອງ, ການສໍາຫຼວດທາງສັງຄົມແລະການອອກແບບ, etc. ແມ່ນແລ້ວ, ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບ sensory ແລະ rational ແມ່ນພິຈາລະນາແຍກຕ່າງຫາກ, ແຕ່ວ່າສາຍພົວພັນລະຫວ່າງພວກມັນແມ່ນສະເຫມີໄປ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາເປັນພາກສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຂະບວນການແລະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ.
ທິດທາງພື້ນຖານໃນທິດສະດີຂອງຄວາມຮູ້
ມີປັດຈຸບັນແຍກຕ່າງຫາກ, ຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນທີ່ນໍາເອົາໄປສູ່ຄວາມສໍາຄັນຂອງຄວາມຮູ້ສຶກຫຼືເຫດຜົນ. ຕົວຢ່າງ, ນັກຈິດຕະວິທະຍາເຊື່ອວ່າທຸກສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງໄດ້ຮັບການຮຽນແລ້ວແລະຄວາມຮູ້ໃຫມ່ສາມາດໄດ້ຮັບພຽງແຕ່ໂດຍອີງໃສ່ ຄວາມຮູ້ສຶກ ຂອງຕົນເອງ. Rationalists ແມ່ນມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຄວາມເຊື່ອຫມັ້ນພຽງແຕ່ເຫດຜົນ, ແລະເຊື່ອວ່າຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ໄດ້ຮັບຈາກຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ສາມາດໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້. ຫຼັງຈາກທີ່ທັງຫມົດ, ເຫຼົ່ານີ້ຫ້າຂອງອະໄວຍະວະພື້ນຖານຂອງຜູ້ຊາຍສົບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍເທື່ອ. ໃນທີ່ນີ້, ໂດຍວິທີທາງການ, ຫນຶ່ງສາມາດ recall ກັບຕົວແທນຂອງປະຊາຊົນວັດຖຸບູຮານກ່ຽວກັບຮູບຮ່າງຂອງໂລກແລະຮູບລັກສະນະຂອງຊີວິດໃນມັນ. ແນວໂນ້ມດັ່ງກ່າວເປັນຄວາມບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອຖືໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ
Agnosticism ແມ່ນຮູບແບບທີ່ເຂັ້ມຂຸ້ນທີ່ບໍ່ຄ່ອຍເຊື່ອງ່າຍໆ. ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມຂອງແນວໂນ້ມນີ້ປະຕິເສດຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຮູ້ໂລກຈຸດປະສົງ. ຜູ້ຕາງຫນ້າທີ່ດີຂອງລາວແມ່ນຂ້າພະເຈົ້າ Kant, ຜູ້ທີ່ໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າໂລກທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນບໍ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ບໍ່ສາມາດສະຫຼຸບໄດ້. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ສຶກແລະຮູ້ແມ່ນພຽງແຕ່ຮູບລັກສະນະທີ່ຖືກບິດເບືອນໂດຍຄວາມຄິດຂອງພວກເຮົາໃນຄວາມເປັນຈິງ. ວິທະຍາສາດທີ່ທັນສະໄຫມເບິ່ງຄວາມຮູ້ທີ່ດີ, ເພາະວ່າດ້ວຍການຄົ້ນພົບວິທະຍາສາດໃຫມ່ໆແຕ່ລະຄົນພວກເຮົາກໍາລັງເຂົ້າໃກ້ຄວາມຈິງຫລາຍຂຶ້ນ.